Na sesji plenarnej w Strasburgu posłowie debatowali nad ingerencją zagraniczną i szpiegostwem ze strony państw trzecich na europejskich uniwersytetach.
REKLAMA
Uniwersytety są ośrodkami badań i innowacji, a także przestrzeniami debaty i wymiany wiedzy. Są one jednak również celem zagranicznych ingerencji ze strony państw trzecich, takich jak Chiny, Rosja i Iran, stwierdzili posłowie podczas debaty plenarnej.
"Ten temat, jeśli chodzi o możliwą ingerencję na poziomie uniwersyteckim, jest ślepą uliczką dla naszej polityki. Udowodniono, że mogą istnieć dwa rodzaje ingerencji: albo jawne szpiegostwo, jeśli chodzi o badania, albo wywieranie wpływu" - powiedział eurodeputowany Renew Europe Laurence Farreng w rozmowie z Euronews.
Zabierając głos w Parlamencie Europejskim w Strasburgu, eurodeputowani poparli pomysł, że kraje trzecie powinny korzystać z partnerstw akademickich, aby czerpać korzyści z transferu technologii, prowadzić operacje szpiegowskie i wpływać na debaty.
"Chiny finansują europejskich naukowców w strategicznych obszarach, takich jak sztuczna inteligencja, technologie kwantowe, badania kosmiczne i biotechnologia. Chińscy naukowcy są zobowiązani przez swoje agencje wywiadowcze do dzielenia się swoją wiedzą z państwem" - oświadczył Hannes Heide z centrolewicowej grupy S&D.
"Istnieje zatem pilna potrzeba wzmocnienia kontroli i przejrzystości finansowania badań" - dodał.
Wśród swoich zaleceń eurodeputowani wezwali do zapewnienia przejrzystości w instytucjach finansujących, podniesienia świadomości na uniwersytetach i zwiększenia finansowania publicznego w szkolnictwie wyższym.
"Powinniśmy również koordynować tę pracę z europejskimi agencjami wywiadowczymi. W końcu to one często jako pierwsze odkrywają zagraniczne ingerencje", argumentowała Markéta Gregorová z Grupy Zieloni/WSE.
"Chiny i Rosja są naszym głównym źródłem zagranicznych ingerencji. Tak więc, choć witamy studentów z powiązaniami z tymi krajami na naszych uniwersytetach, nie powinniśmy być naiwni i zapewniać wszystkim łatwego dostępu do najnowocześniejszych technologii. Musimy być czujni, choć nie paranoiczni" - podsumowała.
Pomimo kwestii wskazanych podczas sesji plenarnej, posłowie podkreślili również znaczenie zagwarantowania wolności akademickiej wraz z autonomią i otwartością instytucji.