Luksemburska Narodowa Szkoła Zdrowia (LTPS) produkuje więcej energii niż zużywa. Ten wielokrotnie nagradzany budynek w Ettelbrucku stał się przykładem dla kraju i całej Europy.
Drewno, panele słoneczne, zbiornik ciepłej wody... wszystkie te elementy są widoczne w tym europejskim projekcie.
Projekt uwzględnia „pozytywny bilans energetyczny” budynku przez cały cykl jego życia.
Według Martine Schmitt, architekta z luksemburskiej Administracji Budynków Publicznych, sposoby ograniczania zużycia energii są zazwyczaj badane w średnim cyklu pięćdziesięcioletnim, mimo tego że „budynki mogą w rzeczywistości przetrwać ponad pół wieku”.
Zbudowana obok szpitala, Luksemburska Narodowa Szkoła Zdrowia jest nastawiona na integrację i automatyczną kontrolę różnych źródeł energii.
Czterystu trzydziestu uczniów, szesnaście sal lekcyjnych i sześć pomieszczeń technicznych mieści się pod dachem w całości wykonanym z paneli fotowoltaicznych. Wytwarzają one dwa razy więcej energii elektrycznej niż potrzebuje budynek. Ogrzewanie jest kolejnym kluczowym elementem tego pilotażowego projektu, ze zbiornikiem ciepłej wody zainstalowanym pionowo.
Paul Weydert, inżynier z luksemburskiej Administracji Budynków Publicznych, wyjaśnia, że „ma dwadzieścia metrów wysokości i może pomieścić do 100 000 litrów wody. Na fasadzie można zobaczyć kolektory słoneczne obok okien - wyglądają jak okna, ale w rzeczywistości wytwarzają energię do ogrzewania zbiornika”.
Według luksemburskiej Administracji Budynków Publicznych, całkowity budżet tego centrum wynosi 29 milionów euro, z czego 28 milionów zostało sfinansowanych przez Luksemburg, a 1 milion w ramach polityki spójności Unii Europejskiej.
Ściany sal lekcyjnych i korytarzy wykonano z białej gliny; diody LED stanowią jedyną instalację elektryczną; powietrze jest stale odnawiane, a wszystkie materiały mają niewielki wpływ na środowisko i są wysoce energooszczędne. A jak czują się tu uczniowie?
Według zastępcy dyrektora Carlo Gudenburga, który jest dumny z wyposażenia budynku, od czasu jego budowy w 2019 roku centrum ani trochę się nie zestarzało: „Atmosfera w klasach jest zawsze bardzo przyjemna, zarówno pod względem temperatury, wilgotności jak i akustyki. Budynek zaprojektowano tak, aby zapewnić maksymalne możliwości edukacyjne i zachęcić studentów do aktywnej pracy” - mówi.