"Lista do zgwałcenia" pojawiła się w liceum Giulio Cesare w Rzymie: symboliczny przykład seksistowskiej przemocy, który ponownie otwiera debatę na temat edukacji w zakresie szacunku i zapobiegania we włoskich i europejskich szkołach.
W Państwowym Liceum Klasycznym Giulio Cesare w Rzymie w toaletach pojawił się napis z nazwiskami kilkunastu uczennic, zwany "listą do zgwałcenia". Obecnie nie ma doniesień o faktycznym wystąpieniu przemocy fizycznej: jest to akt wandalizmu, który jednak stworzył poważny klimat zastraszenia i niepokoju wśród dziewcząt i całej społeczności szkolnej.
Chociaż epizodowi nie towarzyszyła rzeczywista agresja, został on uznany przez ekspertów i władze za przejaw ukrytej seksistowskiej przemocy, symbol głęboko zakorzenionych stereotypów i patriarchalnej kultury, która normalizuje wykorzystywanie kobiecych ciał.
Dyrektor szkoły, Paola Senesi, natychmiast zareagowała okólnikiem skierowanym do uczniów i nauczycieli, powtarzając, że liceum nie toleruje żadnych form przemocy ani dyskryminacji. Senesi podkreśliła znaczenie edukacji uczniów w zakresie wartości konstytucyjnych, wzajemnego szacunku i równej godności kobiet i mężczyzn, podkreślając, że ten epizod pokazuje, jak bardzo konieczne jest wzmocnienie ukierunkowanych ścieżek edukacyjnych.
Ministerstwo reaguje
Minister edukacji, Giuseppe Valditara, określił incydent jako "poważny" i zapowiedział, że zostanie on zbadany, a ewentualne sankcje nałożone. Zwrócił uwagę na nowe wytyczne dotyczące edukacji obywatelskiej, które obejmują obowiązkowe kursy dotyczące szacunku dla kobiet i zdrowych relacji.
Kursy te, niedawno wprowadzone we wszystkich włoskich szkołach średnich, mają na celu zapobieganie epizodom przemocy i dyskryminacji poprzez szkolenie uczniów i uczennic w zakresie rozpoznawania i przeciwdziałania seksistowskim stereotypom i zastraszaniu.
Chociaż graffiti nie miało bezpośrednich konsekwencji fizycznych, minister podkreślił, że podobne epizody są ważnymi oznakami obecności szkodliwych postaw kulturowych, które mogą prowadzić do agresywnych lub zastraszających zachowań, jeśli nie zostaną rozwiązane za pomocą odpowiednich narzędzi edukacyjnych.
Reakcja polityczna i kulturowa
Sprawa wywołała przekrojowe reakcje na włoskiej scenie politycznej. Eksponenci Partii Demokratycznej, tacy jak Irene Manzi i Cecilia D'Elia, nazwali napis "aktem czystej przemocy" i wezwali do strukturalnego wprowadzenia ścieżek edukacji seksualno-afektywnej i zgody, podkreślając, że zapobieganie nie może ograniczać się do interwencji karnych po zdarzeniu.
Maria Elena Boschi z Italia Viva zwróciła uwagę, że pojawienie się takich napisów odzwierciedla wciąż powszechną kulturę patriarchalną i powtórzyła, jak ważne jest nauczanie szacunku dla granic i zdrowych relacji już od szkolnych ławek.
Ze swojej strony Giovanna Miele z Ligi określiła incydent jako "makabryczny" i podkreśliła pilną potrzebę promowania kultury szacunku i odpowiedzialności. Posłanka Martina Semenzato, z Coraggio Italia i grupy parlamentarnej Noi Moderati, podkreśliła potrzebę zintegrowanego podejścia, łączącego ustawodawstwo, edukację i świadomość kulturową, angażującego szkoły, rodziny i społeczeństwo obywatelskie.
Przemoc seksualna w szkole. Szersze zjawisko w Europie
Przypadek Lycée Julius Caesar nie jest odosobniony. Ukryte formy przemocy na tle seksualnym utrzymują się w wielu europejskich szkołach, przejawiając się w obraźliwych komentarzach, nękaniu cyfrowym, nękaniu werbalnym i symbolicznych aktach, takich jak wandalizm. Badania przeprowadzone we Francji, Niemczech i Wielkiej Brytanii wskazują, że ustrukturyzowane kampanie edukacji seksualnej i afektywnej mogą znacznie zmniejszyć liczbę przypadków zastraszania i agresji poprzez promowanie zachowań opartych na szacunku i świadomości.
Według europejskich ekspertów epizody takie jak ten w Rzymie są symptomem głębszego problemu kulturowego: trudności niektórych społeczności szkolnych w rozpoznawaniu i przeciwdziałaniu utrwalonym seksistowskim stereotypom, które często nie są postrzegane jako prawdziwa przemoc, ale jako żart lub wybryk.
Odpowiedź liceum i perspektywy na przyszłość
Liceum Giulio Cesare uruchomiło już inicjatywy mające na celu wsparcie zaangażowanych uczniów i podniesienie świadomości w społeczności szkolnej, promując warsztaty edukacji szacunku, spotkania szkoleniowe i ścieżki profilaktyczne. Incydent ten podkreśla pilną potrzebę wzmocnienia ścieżek edukacyjnych i regulacyjnych mających na celu zapobieganie wszelkim formom przemocy ze względu na płeć, koncentrując się na strukturalnej zmianie kulturowej, a nie tylko na środkach sankcyjnych po zdarzeniu.